高中地理-可持续发展的基本内涵最新

 时间:2018-09-12  贡献者:学海无涯564

导读:鲁教版高中地理必修三2.2《可持续发展的基本内涵》型,2.2 可持续发展的基本内涵教学目标: 1.了解可持续发展思想的由来, 领悟走可持续发展之路是人 类必然选择 2.联系 21 世纪议程,阐明走可持续发展的概念、基本内涵、 基本原则 3.

鲁教版高中地理必修三2.2《可持续发展的基本内涵》型
鲁教版高中地理必修三2.2《可持续发展的基本内涵》型

2.2 可持续发展的基本内涵教学目标: 1.了解可持续发展思想的由来, 领悟走可持续发展之路是人 类必然选择 2.联系 21 世纪议程,阐明走可持续发展的概念、基本内涵、 基本原则 3.集合实例说明协调人地关系的主要途径, 认识在可持续发 展过程中, 个人应该具备的态度和责任。

教学重、难点 1.理解可持续发展的基本内涵 2.了解协调人地关系的主要途径 3.理解走可持续发展道路的必然性 【思考感 4.认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任 悟】 教学过程: 1. 经济 的可 导入: 持续发展同 以往只强调 经济数量的 增长有什么 一.理解可持续发展 不同? 1.什么是可持续发展?

2. 实现 经济 2.可持续发展的基本内涵包括那三点? 的可持续发 展有哪些做 法?3. 可持 续发展 符合 系统 是由哪三个子系统构 成 ?各 自在可 持续 发展 复合系统中的地位如 何? 3. 生态 的可 持续发展包 括哪些方 面?二.可持续发展的基本原则 (一)公平性原则 4. 可持 续发

1.什么是“代际公平”?展过程中优 先考虑的问 题是什么?2.什么是“代内公平”?5. 可持 续发 (二)持续性原则 1.持续性原则的核心是什么? 展最主要的 制约因素是 什么?6. 实现 可持 (三)共同性原则 1.为什么需要遵循共同性原则? 续发展的首 要条件是什 么?(四)阶段性原则 1.什么是阶段性原则?